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Kölner Kolloquium Nr. 1

Kölner Kolloquien zum Nationalsozialismus und seiner Nachgeschichte

Veranstalter*innen:
Henning Borggräfe / Annemone Christians-Bernsee (NS-DOK)
Habbo Knoch / Nicole Kramer (Universität zu Köln)

Freitag, den 27. Oktober 2023
Ort: NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln Appellhofplatz 23-25, 50667 Köln

Programm
Das Programm zur Veranstaltung finden Sie HIER.

Anmeldung
Melden Sie sich bitte bis 25.10. per Email (nsdok@stadt-koeln.de) an.

Kölner Vorträge zur Neueren und Neuesten Geschichte im Wintersemester 2023/24

Schlüssel zur Gegenwart? Die internationale Geschichte der 1990er Jahre

Im Wintersemester 2023/24 widmen sich die Kölner Vorträge vom 17.10.2023 bis 30.01.2023 dem Thema der internationalen Geschichte der 1990er Jahre. Dabei soll die Frage im Zentrum stehen, inwiefern sich diese Zeit als "Schlüssel" zu unserer Gegenwart verstehen lässt. Die Veranstaltung ist offen und heißt alle Interessierten herzlich Willkommen; eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Weitere Informationen zum Veranstaltungsort und den einzelnen Terminen finden sie HIER.

Der DigiTRiP

DigiTRiP - Digital Teaching and Research in Practice
Ein Blog über Digitales in der geschichtswissenschaftlichen Lehre und Forschung

DigiTRiP ist eine Abkürzung für »Digital Teaching and Research in Practice«. Es geht in diesem Blog also um Digitales in der (geschichtswissenschaftlichen) Lehre und Forschung, denn Digitalisierung ist in den letzten Jahren auch in den Geschichtswissenschaften immer wichtiger geworden. Daher wollen wir (die Arbeitsstelle Digitales in Lehre und Forschung am Historischen Institut der Universität zu Köln) über Erfahrungen und konkrete Anwendungen digitaler Elemente in der Hochschullehre und in Forschungskontexten der Geschichtswissenschaften berichten. Außerdem wollen wir darüber nachdenken, welche digitalen Kompetenzen für (angehende) Historiker*innen erforderlich sind und wie sie in den Studiencurricula verortet werden können. Schließlich geht es auch darum, zu diskutieren, wie die Digitalisierung unsere Art, Geschichte zu lehren, zu erforschen und zu schreiben, verändert.

Link: https://digitrip.hypotheses.org/digitrip